Projeto Eventos on-line convida estudantes dos técnicos integrados para palestra
Palestra aborda webconferências como alternativa para eventos durante a pandemia
Palestra aborda webconferências como alternativa para eventos durante a pandemia
Na próxima sexta-feira (19/06), às 16h, ocorrerá a terceira palestra do projeto Eventos on-line “O Webinar (videoconferência com intuito educacional) como alternativa para eventos durante a pandemia”. Desta vez o convite para a palestra está sendo estendido a estudantes de todos os cursos técnicos integrados do Câmpus Sapucaia.
A palestra será ministrada pela professora Kênia Zanella do Instituto Federal Catarinense (IFC) e mediada pela coordenadora do curso Técnico em Eventos, Patricia Thoma Eltz. As inscrições podem ser feitas por estudantes dos cursos técnicos até às 10h da sexta-feira (19/06), Através do preenchimento do formulário: https://forms.gle/acr2KTQXLjz1KLqv9. Todos os inscritos receberão um e-mail de confirmação com o link para a webconferência.
Conheça a palestrante
A professora Kênia Zanella é Mestre em Turismo e Hotelaria; Pós-graduada em Planejamento do Turismo; Bacharel em Turismo e Licenciada em Letras. Atualmente é professora do IFC - Câmpus Avançado Sombrio, nos cursos Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo e Técnico em Hospedagem, atuando no ensino, pesquisa e extensão, principalmente nos seguintes temas: turismo, eventos, turismo de experiência, meios de hospedagem, patrimônio cultural imaterial, turismo em áreas naturais. Também é coordenadora do Laboratório de Planejamento e Organização de Eventos (Lab-E) da mesma instituição.
Edições anteriores
A primeira palestra do projeto Eventos On-line, “Desmistificando o edital de cultura do governo do estado do RS”, contou com 28 participantes e foi ministrada pela professora e socióloga Virginia Baumhardt. Já a palestra “Perspectivas para Eventos" foi ministrada pela professora Sara Bonin e contou com 23 participantes. A coordenadora do curso Técnico em Eventos, Patricia Thoma Eltz destaca “As webconferências estão oportunizando o debate sobre diferentes temas relacionados ao curso de eventos, aproximando os estudantes das plataformas digitais e fortalecendo os vínculos com os estudantes em tempos de suspensão das aulas presenciais.”.
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