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Estudantes de Desenvolvimento de Sistemas participam de visita técnica

A experiência foi proporcionada a 80 estudantes, dos 3º e 4º anos do curso

  • Publicado: Segunda, 08 de Mai de 2023, 15h43
  • Última atualização em Segunda, 08 de Mai de 2023, 16h13

Oitenta estudantes do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Câmpus Sapucaia participaram, na última quinta-feira, dia 04, de uma visita  técnica em São Leopoldo à empresa alemã SAP - uma das três maiores empresas de desenvolvimento de software do mundo. A visita foi realizada pelas turmas 3K, 3I, 4K e 4I e promovida pelos professores Rodrigo Remor e Alex Orozco, com apoio dos professores Lourenço Basso, Roberto Bokowski e Renata Scherer. 

A experiência permitiu aos alunos conhecerem a infraestrutura, os eventos e as possibilidades de estágio na SAP. Os colaboradores evidenciaram as tecnologias aplicadas pela empresa, permitindo aos alunos relacionarem-nas às disciplinas do curso que abordam tais tecnologias. Fundada em 2006, a SAP Labs Latin America é o primeiro e único centro de desenvolvimento de aplicações e serviços da SAP na América Latina e está localizada dentro do parque tecnológico da Unisinos.

Atualmente, possui em torno de 1950 funcionários, sendo que alguns são egressos do Curso Técnico Integrado em Informática do Câmpus Sapucaia. Um dos funcionários da SAP que palestrou no evento foi o formando 2016 Técnico em Informática, Arthur Kieffer, que hoje atua em cargo de liderança na empresa. 

O coordenador do curso, Rodrigo Remor, destaca a importância da visita, "pois além de estreitar o vínculo entre a instituição e a empresa, ainda serviu como motivação e inspiração para alunos e professores continuarem realizando transformação social através da educação e da tecnologia".

Os alunos de inclusão das turmas participaram da visita, o que tornou a experiência relevante não apenas para a aproximação com a área técnica e os conhecimentos profissionais mas também para conhecerem a cultura da empresa e a valorização da diversidade através de diferentes projetos com foco na inclusão. "Foi possível para os estudantes observarem a acessibilidade em cada detalhe do prédio, com a automatização de portas, além de rampas e elevadores para todos os espaços visitados. Os estudantes atendidos pelo NAPNE que participaram da visita técnica puderam conhecer mais possibilidades para sua inserção profissional e ampliar os seus horizontes, traçando planos para o futuro. A ação foi também um importante espaço de interação e socialização entre estudantes e professores, contribuindo para a formação integral", explana a professora que atua na área de Inclusão, Renata Scherer.

 

 

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